독해 선택지 검토: 원문 근거와 추측을 구분하기

독해에서 그럴듯한 선택지와 원문이 뒷받침하는 선택지는 다를 수 있습니다. 정답을 확인한 뒤에는 왜 맞는지뿐 아니라 다른 선택지에서 어떤 단어가 범위를 바꾸었는지 표시해 봅니다. 다음 지문은 이 안내를 위해 만든 예시입니다.

지문과 선택지

연구팀은 지난달 한 사무실의 신청자 20명에게 주 2회 재택근무를 시범 적용했다. 일부 참여자는 출퇴근 부담이 줄었다고 답했다. 업무 성과 변화는 측정하지 않았으며, 회사 전체 도입 여부는 정해지지 않았다.

다음 중 원문으로 확인할 수 있는 내용은 무엇일까요?

1. 재택근무는 모든 직원의 성과를 높였다.
2. 일부 참여자는 출퇴근 부담 감소를 보고했다.
3. 회사는 다음 달부터 전체 재택근무를 실시한다.

정답은 2번입니다. 1번은 신청자 20명을 모든 직원으로 넓히고 측정하지 않은 성과를 추가합니다. 3번은 정해지지 않은 도입을 확정 일정으로 바꿉니다. 2번은 대상과 보고 내용을 원문 범위 안에서 유지합니다.

근거를 표시하는 방법

선택지 옆에 ‘대상: 일부 참여자’, ‘내용: 부담 감소 응답’, ‘위치: 두 번째 문장’처럼 적습니다. 오답에는 ‘전체로 확대’, ‘미측정을 효과로 바꿈’, ‘미정을 확정으로 바꿈’처럼 달라진 부분을 표시합니다. 지문 전체를 복사하지 않아도 판단의 근거를 남길 수 있습니다.

영어 독해에서도 같은 원리를 사용할 수 있지만 단어 뜻을 모르면 먼저 그 부분을 확인해야 합니다. 문법 해석이 틀린 문제와 해석은 맞았으나 선택지 범위를 놓친 문제를 같은 오류로 처리하지 않습니다.

추론 문제라면 무엇이 달라질까

문항이 추론을 요구해도 원문에 없는 사실을 자유롭게 추가하는 것은 아닙니다. 어떤 문장에서 어떤 관계를 거쳐 결론을 냈는지 설명해 봅니다. 위 지문으로 참여자의 모든 의견이나 장기 효과를 알 수는 없습니다. 판단할 수 없는 것을 판단 불가로 남기는 것도 검토의 일부입니다.

다음 연습의 목표

‘독해 속도를 높이기’보다 자신이 자주 놓친 한 항목을 확인합니다. 예를 들어 모든·일부 같은 범위 표현을 놓쳤다면 다음 지문에서는 선택지의 범위부터 비교합니다. 같은 지문을 외워 맞히는지 확인하려면 다른 내용의 지문에서도 근거 위치와 바뀐 조건을 설명할 수 있는지 봅니다. 타이머 시간과 별도로 근거를 찾은 답과 추측한 답을 구분해 기록하세요.